Учням

Що робити, аби навчатись було легко.

Чи буває у тебе так, що в школі ніби все зрозуміло, а коли вдома виконуєш домашнє завдання, учиш, учиш урок,але результат невтішний? Ось кілька корисних порад для тебе.

Правила навчання:

1.       Головним чином знання ти здобуваєш на уроці. Домашнє завдання – це лише закріплення здобутих знань, тому будь уважним на уроках.

2.       Коли вивчається навчальний матеріал, уважно слухай  вчителя, слідкуй за його думкою, роби (якщо відчуваєш, що це необхідно) короткий конспект.

3.       Став запитання до вчителя, якщо чогось не зрозумів.

4.       Намагайся самостійно виконувати завдання вчителя на уроці, а не списувати чи просити допомоги в однокласників. Тоді у тебе буде менше труднощів з виконанням домашніх завдань.

5.       Слухай та  аналізуй відповіді ваших однокласників.

6.       Коли вчитель викликав тебе до дошки, спочатку обдумай відповідь. Вислови її чітко та обов’язково зроби висновок в кінці.

7.       Твої домашні завдання записуй у щоденник точно і якомога детальніше, щоб знати як його виконувати і де знайти потрібний матеріал.

8.       Якщо те, що ви проходили на уроці видалося тобі складним, повтори матеріал того ж самого дня, навіть якщо наступний урок буде лише через кілька днів.

Як готувати домашні завдання:

1.       Перевір, чи всі домашні завдання записані в щоденнику.

2.       Почни роботу з того предмету, з якого маєш найбільші успіхи. Твої успіхи надихнуть тебе при виконанні  інших завдань.

3.       Продумай послідовність виконання окремих завдань і з’ясуй скільки часу тобі знадобиться для кожного завдання.

4.       Підготуй те, що тобі потрібно для виконання першого завдання. Прибери зайві речі. Після того, як підготуєшся до цього уроку, усе прибери і приготуй те, що необхідно для підготовки наступного уроку і т. д.

5.       Між уроками роби перерви.

6.       Пам’ятай, спочатку слід зрозуміти матеріал, а вже потім запам’ятовувати.

7.       Перед тим, як виконувати письмові завдання, спочатку зрозумій і вивчи правила, на які вони спрямовані.

8.       Навчися користуватися словниками, довідниками та енциклопедіями для пошуку незнайомих слів, правил, пояснень, формул.  Також користуйся схемами та картами , комп’ютером та інтернет-джерелами (для пошуку інформації), під час підготовки до уроку. Чим краще ти вмієш ними користуватися, тим вищою буде твоя оцінка.

9.       У розі потреби звертайся по допомогу до дорослих чи своїх однокласників.

10.   Перевіряй себе!

Ось кілька способів вивчення навчального матеріалу:

Комбінований:

1.       Прочитай матеріал.

2.       Зосередься на матеріалі, який вирішив запам’ятати. Відсторонися від того, що тобі заважає – вимкни телевізор, музичний центр.

3.       Виділи важкі місця, поділи текст на логічні частини.

4.       Якщо матеріал великий – склади план.

5.       Прочитай найважчі частини тексту ще раз.

6.       Перекажи матеріал подумки або вголос.

7.       Після кожної теми є запитання. Дай відповіді на них.

8.       Вранці, перед тим, як іти до школи, ще раз переглянь параграф, який вивчив напередодні.

Метед «5П», розроблений американськими психологами:

1П – Проглянь текст.

2П – Придумай про нього запитання.

3П – Познач олівцем найважливіші місця.

4П – Перекажи текст.

5П – Переглянь текст іще раз.

Метод ключових слів:

1.       Вибери в кожному абзаці 1-2 ключові (найважливіші) слова.

2.       Запиши ці слова у послідовності, яка необхідна для виконання завдання.

3.       Постав запитання до кожного ключового слова. З’єднай сусідні ключові слова за допомогою питань, так, щоб утворився ланцюжок.

4.       Вивчи цей ланцюжок.

5.       Перекажи текст, спираючись на цей ланцюжок.

Який у тебе тип пам’яті.

Для того, щоб краще виконувати завдання на уроці і домашні завдання вивчіть тип і можливості своєї пам’яті  та спробуйте вдосконалити її.

Тест: «Яка у мене пам'ять?»

1.     Що у вас асоціюється зі словом «концерт»

А) слухати;

Б) бачити;

В) грати, танцювати.

2. Уяви, що ти перебуваєш на природі. Що перше тобі спадає на думку?

А) звуки довкола: спів птахів, шум вітру чи плескіт води;

Б) краса навколишніх видів;

В) приємні відчуття: дотик вітру на обличчі, відчуття вологих крапель, трави чи піску під ногами.

3. Батьки. Що перше спадає тобі на думку?

А) голос;

Б) риси обличчя;

В) почуття, пов’язані з ними: любов, тепло, ласка чи ін..

4.  Що ви будете робити,  якщо вам необхідно запам’ятати якесь число?

А)  повторите його вголос кілька разів;

Б) уявите його;

В) напишете його кілька разів.

5. Ви пишете диктант і забули як пишеться слово. Ваші дії:

А) промовите слово по літерах;

Б) уявите кілька варіантів його написання і оберете один;

В) запишете його варіанти на чорновику, оберете один.

6. Що вам найбільше допомагає і вивченні нового матеріалу?

А)  усні пояснення;

Б)  таблиці, фото, картинки, діаграми;

В) експерименти, досліди.

7. Щоб здобути нове вміння ви:

А) прослухаєте  інструкцію;

Б) переглянете таблицю, малюнок,  відео;

В) повторите дії, вправи.

8. Якщо ви хочете пояснити щось іншим/ навчити їх чогось ви:

А) логічно поясните це;

Б) малюєте для них картинку;

В) виконуєте дії разом з ними, проходячи весь процес.

Перегляньте свої відповіді.

Якщо у більшості запитань ви обрали варіант А, ви - Аудіал. Вам краше сприймати все на слух. Для кращої роботи використовуйте аудіо книги, аудіо записи, більше слухайте вчителя. Намагайтесь повторювати матеріал вголос.

Якщо більшість відповідей Б, то ви – Візуал. Ви сприймаєте дійсність за образами.  Для кращої роботи звертайте більше увагу на таблиці, діаграми, малюнки, плакати, фото, відео. При роботі з текстом – запишіть ланцюжок ключових слів, і переглянувши його – згадаєте матеріал.

Якщо більшість відповідей В, то ви – Кінестетик. Ви сприймаєте дійсність через відчуття: дотики, дії. Тому більше виконуйте рухів, розігруйте діалоги,  грайте в ігри і т.ін. Спробуйте використовувати жести, але не перестарайтесь.

  Найчастіше зустрічається комбінований тип пам’яті, тобто коли наприклад, ви однаково сприймаєте матеріал на слух, і зором чи ін.. 

Переважає у вас якийсь один певний тип, чи ви маєте комбіновану пам’ять,  найкраще спробувати розвинути всі ці види пам’яті, за допомогою спеціальних вправ.

 

Тест  на визначення схильностей до певних предметів.

Дайте стверджувальну чи заперечну відповідь до кожного запитання.

1.     Ти любиш ходити в похід?

2.     Тобі подобається працювати в саду?

3.     Тобі подобається вивчення рослин, тварин, інших форм життя?

4.     Природа має важливе значення для тебе?

5.     Тобі подобається класифікувати речі за спільними рисами?

6.     Чи легко тобі ритмічно рухатися?

7.     Чи подобаються тобі різні жанри музики?

8.     Чи хотів би ти навчитись грати на музичному інструменті?

9.     Чи легко ти запам’ятовуєш слова пісень?

10.                       Чи важко тобі зосередитися на роботі, якщо грає радіо, чи працює телевізор?

11.                       Чи дратують тебе неорганізовані люди?

12.                       Чи легше тобі знайти інформацію в таблиці чи схемі, ніж в тексті?

13.                       Чи цікаві тобі загадки та головоломки з логічним розв’язанням?

14.                       Чи є для тебе покрокові інструкції - найкращою допомогою у виконанні завдань ?

15.                       Чи любиш ти, щоб твої речі лежали впорядковано? Чи любиш ти акуратність?

16.                       Чи любиш ти виготовляти речі власними руками?

17.                       Чи ти дуже активний?

18.                       Чи важко тобі довго всидіти на місці?

19.                       Чи любиш ти спортивні ігри на свіжому повітрі?

20.                       Чи танець для тебе є красивим? Чи є він способом самовираження  людини?

21.                       Чи  цікавлять тебе іноземні мови?

22.                       Чи любиш ти щось писати для свого задоволення?

23.                       Чи легко тобі пояснити свої думки іншим?

24.                       Чи любиш ти читати?

25.                        Чи допомагають нотатки тобі запам’ятовувати та розуміти матеріал?

26.                       Чи добре ти розумієшся на картах і кресленнях?

27.                       Чи запам’ятовуєш ти речі у вигляді ментальних образів(чи уявляєш ти речі, щоб запам’ятати)?

28.                       Чи є для тебе цікавими тривимірні головоломки (пазли)?

29.                       Чи любиш ти уявляти різні речі?

30.                       Чи допомагають тобі думати твої власні малюнки або замальовки?

Якщо ви ствердно відповіли на запитання 1-5, то, ви маєте нахил до природознавства,  і природознавчих наук: біологія, географія і ін.. Ви можете точно визначити і класифікувати рослини, тварини та інші природні науки. Вам подобається розпізнавати і класифікувати те, що відбувається,  навіть коли це не стосується природи.

Якщо ви відповіли «так» на запитання 6-10, то музика є для вас важливою частиною життя. У вас є здібність відтворювати і сприймати ритм, тон, тембр. Саме музика допомагає вам запам’ятовувати різні явища, факти, дізнаватися щось нове, навчати інших людей.

Якщо ви ствердно відповіли на запитання11 -15, то  ваш улюблений предмет – математика. Ви в у всьому шукаєте причину, пояснення чому це відбувається. Ви легко розумієте логічні та числові моделі.

Якщо ви ствердно відповіли на запитання16-20, то вам подобається танцювати і займатися спортом. Ви краще працюєте, коли рухаєтесь. Ви можете любити виконувати практичні та лабораторні роботи, через можливість бути активним.

Якщо ви ствердно відповіли на запитання21-25, то  ви любите читати та писати.  У вас добре розвинені вербальні навички (схильність до мов). Писання та робота з словами допомагають вам розуміти речі і явища.

Якщо ви відповіли «так» на запитання 26-30, то ви любите малювати. Картинки  в підручнику допомагають вам розуміти явища і речі.  Ви маєте здатність до образного мислення, точного відтворення побаченого,  розвинуту уяву.

 

Для чого потрібні книги?

   Книга – це мудрий і найвірніший наш друг, який супроводжує нас протягом усього нашого життя. Але не всі  школярі люблять читати. Є чимало переваг що дарують нам книжки.

Той хто постійно читає, той:

·        вдосконалює своє мовлення, збагачує свій словниковий запас;

·        усвідомлює велич і красу поетичного слова;

·        (читаючи українських класиків) плекає рідну мову, дбає про її чистоту і красу, виховує в собі почуття патріотизму;

·        (читаючи зарубіжних класиків) знає більше про інші країни, їх історію, культуру та звичаї.

   Отже, читання виявляється дуже корисним. Чимало відомих людей,  до того як стати відомими, ставили перед собою мету, як одну з цілей до самовдосконалення – перечитувати, щонайменше 50 сторінок кожного дня.  Чимало з них, вивчаючи іноземну мову, навіть читали книги саме  мовою оригіналу. Вибір звісно ж за вами. Але, якщо ви все-таки вирішили само вдосконалитися,  і стати гарним учнем, то варто задуматися.

Щоб стати гарним читачем,  слід:

1.     Навчися користуватися змістом.

2.     Користуйся закладкою, та роби помітки. До них можна повернутися пізніше, аби згадати вагоме.

3.     Прочитавши  частину тексту, спробуй відкласти книгу  на певний час, аби обдумати прочитане, з’ясувати, які емоції вона викликала у тебе.

4.     Користуйся тлумачними словниками для пошуку значень незрозумілих слів, та енциклопедіями, для пошуку незрозумілих явищ, фактів.

5.      Якщо для цього немає вагомих причин, то не залишай книгу недочитаною.

6.     Щоб прочитане запам’яталося, перекажи зміст книги чи твору батькам чи  друзям.

 

 

Читати англійською – легко!

   Ти досі плутаєшся в знаках транскрипції? Не знаєш як правильно прочитати те чи інше слово? Боїшся вимовити слово, бо можеш допустити помилку? Ось невеличка допомога для тебе у вивченні правил читання англійських слів.  

Загальні відомості про звуки англійської мови. Читання знаків транскрипції.

1.     В англійській мові 26 букв та 44 звуки.

2.     Звуки є:

Голосні: i: , i, æ, a:, o, o:, u, u:, e, ə, ə:. Дифтонги: ai, au, ei, oi, ou, iə, uə та трифтонги: aiə, auə.

Приголосні:b, p, d, t, k, g, f, v, ð, Ө, s, z, ∫, З, h, m, n, l, r, w, j s складні приголосні африкати t∫, dЗ.

3.     В англійській мові є довгі та короткі звуки, і від їх зміни – міняється і значення слова:

Bit[bit] - шматок; beat [bi:t] –удар.

Full [ful]- повний;  fool [fu:l] -дурний.

4.     В українській мові існують пари твердих і мяких приголосних звуків, наприклад н - нь, л – ль тощо. В англійській мові немає пом’якшення приголосних.

5.     В українській мові дзвінкий приголосний звук в кінці слова оголошується, а в англійській мові цього немає.

Приголосні звуки:

·         [b] – подібний до «б».

·         [d] – д.

·        [g] – г.

·        [f] – ф.

·        [З] – ж.

·        [dЗ] – дж.

·        [h] – слабо вимовлений звук «х», ніби дмухаємо на скло.

·        [k] – к.

·        [l] – л.

·         [m] – м.

·        [n] – н.

·        [  ] – вимовляй «н», поставивши середню частину язика на піднебіння.

·        [r] – вимовляється як «р», але без вібрації.

·        [p] – українське «п», вимовляється з придихом.

·        [s] – с.

·        [∫] – ш.

·         [t] – т.

·        [t∫] – м’якший за «ч».

·        [Ө] – постав кінчик язика між зубами, вимовляй «с».

·        [ð] - постав кінчик язика між зубами, вимовляй «з».

·        [j] – й.

·        [ju:] – ю.

·        [w] – округлюємо губи, як під час вимови  у, що плавно переходить у в.

·         [v] – в.

·        [z] – з.

 Запам’ятай! Ці сполучення двох приголосних читаються як один звук:

Sh [∫]	Ch [t∫]	Th [Ө]	Th [ð]
she	chess	Thin	This
shelf	chin	Thick	That
fish	children	think	than

ck [k]	kn[n]	wr [r]	Wh [w]	Wh [h]
Cock	Knife	Write	when	Who
Clock	Knit	Wrong	Where	whose
black	know	wrap	what

Два приголосні, які читаються як два звуки:

nk [  k]	qu [kw]
Pink	Quick
Sink	Quest
thank	queen

Голосні звуки:

·        [æ] – звук «е», але рот відкрито дещо ширше, губи розтягнуто.

·        [a:] – довгий відкритий «а». Знак «:» означає, що звук вимовляється вдвічі довше за звичайний короткий.

·        [e] – короткий «е».

·        [i] – короткий «і».

·        [i:] – протяжний звук «і».

·        [ə] – середній звук між «а» та «е».

·        [ə:] - протяжний «е».

·        [o] – короткий звук «о»,  рот відкрито дещо ширше.

·        [o:] – довгий звук «о».

·        [u] – короткий «у».

·        [u:] – довгий звук «у».

·        [٨] – короткий «а».

Правила читання голосних:

1.     Літера «е» в кінці слів не читається, окрім односкладових.

2.     У відкритому складі голосні вимовляються, як у абетці. (Щоб з’ясувати,  де який склад слід поділити слово на склади і поглянути – якщо у складі, що утворився,  після голосної  є приголосна – склад закритий (children – chil-dren- два закриті склади.), немає – відкритий  (kite – ki-te - відкриті склади).

a	[ei]	name	[neim]
e	[i]	he	[hi]
i	[ai]	time	[taim]
o	[ou]	go	[gou]
y	[ai]	fly	[flai]
u	[ju:]	mute	[mju:t]

3.     У закритому складі голосні читаються так:

a	[æ]	dad	[dæd]
e	[e]	bed	[bed]
i	[i]	fit	[fit]
o	[o]	dog	[dog]
y	[i]	gym	[dЗim]
u	[٨]	run	[r٨n]

Літера «у» читається як [i] всередині і наприкінці складу: puppy, joy.

Буквосполучення двох голосних  читаються по різному:

au	[o:]	autumn
oa	[ou]	coat
oo	[u:]	foot
oy	[oi]	toy
ou	[au]	house
ow		cow

Голосні у сполученні з літерою r:

or	[o:]	sport
ar	[a:]	far
ear	[iə]	near
er	[ə:]	her
ir		girl
ur		curly

ee	[i:]	feel
ea		tea
ey	[ei]	grey
ay		day

Читання цих літер слід запам’ятати:

air	[εə]	chair
all	[ol]	wall
are	[εə]	rare
ere	[iə]	here
ure	[juə]	pure
ear	[εə]	fear
ear	[iə]	near

Кілька порад з вивчення  іноземних слів.

Ти вже знайомий з правилами читання і вимови, можеш прочитати будь-який текст, але не завжди розумієш про що він, чи не можеш висловити  і речення про його зміст?  Тобі тяжко висловитися з тої чи іншої теми? Проблема в тому, що ти володієш малим запасом слів. У вирішенні цієї проблеми тобі допоможе твоє бажання вивчати іноземну мову, і кілька простих порад із запам’ятовування слів:

1.     Спробуй запам’ятовувати слова уявляючи їх образ (можна користуватись картками з зображенням даного слова(фото чи по-літерах)), чи знайди схоже за звучанням слово в рідній мові, та прив’яжи його значення до слова, що хочеш вивчити.

Наприклад: Puddle – калюжа. Слово звучить «Падл». Його вимова схожа з українськом словом – падав. Зв’язуємо ці два факти і формуємо думку: Я у калюжу падав й падав.

2.     Для кожної конкретної теми можна створювати «лексичну хмару» (Обери тему. Запиши її назву на аркуші паперу. Добери якомога більше слів, пов’язаних з цією темою. Знаходячи нові вирази чи словосполучення у процесі роботи над темою – доповнюй свою «хмару».), або синонімічні ряди (слід виписувати у спеціальний зошит всі схожі за значенням слова, наприклад - Наприклад:
beautiful, handsome, pretty etc.). Намагайся щодня, перебуваючи  у тому чи іншому місці, знаходити назви іноземною мовою до тих предметів, що тебе оточують (можна навіть написати слова на стікерах і наклеїти їх на предмети  яким вини відповідають).

3.     Візьми собі за правило щодня вивчати кілька нових слів. Повторюй раніше вивчені слова. Користуйся якомога частіше словником. Шукай усі невідомі слова, які ти прочитав чи почув на уроці (запитай у вчителя їх значення!), ба навіть в улюбленій іноземній пісні, чи кінофільмі. Але не захоплюйся! Велика кількість слів одразу – просто не запам’ятається.

4.     Читай якомога більше іноземною мовою. В тому числі текстів за певною темою. Повторення слів і виразів у тексті, дасть змогу запам’ятати  їх краще, а повторювані граматичні структури - правильно будувати речення.

5.     Слухай більше пісень тією мовою, яку хочеш вивчити. Шукай тексти до них та вивчай їх. Це допоможе тобі покращити свою вимову та й мову твою зробить більш поетичнішою.

6.     Користуйся розмовниками. Завчаючи мову готовими фразами від першої особи, людина не просто повторює розповідь, а й підсвідомо моделює певну ситуацію, представляючи себе в тому чи іншому положенні. Це дає вам можливість «приміряти» фрази, які можуть стати в нагоді в реальному житті.

7.     Фахівці вивели ідеальну формулу запам`ятовування - 30 слів на день, 5 з яких становлять дієслова.  Вивчати слова слід за літерами алфавіту. Кожен день слід вивчати слова за новою літерою. Коли алфавіт скінчився – слід знову почати з  літери А і вивчити вже нові 30 слів.

Спробуй скористатися кількома з цих порад і обери свій спосіб вивчення мови. З часом ти помітиш свій прогрес і твоє дослідження мови стане захоплюючим процесом для тебе!

Словник для твого смартфона.

  Кожен з вас, мабуть стикався з проблемою, коли необхідно щвидко знайти переклад того чи іншого англійського слова (почув  у фільмі, прочитав на вивісці чи в рекламі, почув в пісні і ін..), а словника немає поряд. Тепер цю проблему можна швидко вирішити, і допоможе тобі в цьому твій власний телефон. Є безліч програм-словників. Просто скачуєш і встановлюєш. Ось кілька програм для твого телефона чи планшета.

My WordBook

Розширюйте свій словниковий запас зі зручним кишеньковим словником. Програма вже містить картки з найбільш вживаними англійськими словами. Мова інтерфейсу — англійська або російська. Завантажуйте для: iPhone/iPad (http://britishcouncil.com.ua/go/mwbi).

15500 Useful English Phrases

Завдяки програмі ви зможете збагатити свою мову найрізноманітнішими фразами і мовними зворотами. Це не тільки часто вживані розмовні фрази, але яскраві порівняння, чудові літературні афоризми, фрази, які ви зможете використовувати в бізнес-середовищі і побутовому спілкуванні.

Переваги:  

• корисні фрази 
• розмовні фрази 
• фрази для публічного виступу 
• бізнес-фрази 
• вражаючі фрази 
• літературні вирази 
• незвичайні порівняння 

І це далеко не повний перелік. Ви можете безкоштовно встановити 15500 Useful English Phrases.

WordBook – English Dictionary & Thesaurus

Словник-скарбниця, який ви можете завантажити на свій смартфон.

Переваги WordBook:

• 15 тис. слів, 220 тис. визначень, 70 тис. прикладів і синонімів 
• етимологія 23 тис. слів 
• звукове вимова кожного слова 
• слово дня – щодня вчите нове слово і дізнаєтеся про нього багато цікавої інформації 
• перевірка орфографії 
• можливість пошуку слів для аннаграм. 
  Wordbook доступний в режимі офлайн, за винятком функцій перегляду веб-словників або онлайн-ігор для тренування вимови.

Advanced English Dictionary & Thesaurus (для вищого рівня)

Один з найповніших словників англійської мови, який налічує 4,9 млн. слів.

Особливості словника:

• висока якість аудіо вимови (американський, британський і австралійський варіант англійської) 
• технологія розширеного пошуку 
• зручний інтерфейс користувача 
• доступний в офлайн режимі 

  Словник Advanced English Dictionary & Thesaurus рекомендований до використання Apple.

Словники з російським/українським перекладом:

The Free Dictionary
Безкоштовний

Переваги: працює офлайн (для цього необхідно додатково завантажити словники), переклад по пошуку.
Недоліки: додаткові функції тільки онлайн (слово дня, ігри і т.п).
iEnRu Бесплатный Англо-русский словарь

Переваги: можливість змінювати інтерфейс, використання різних кольорів  для виділення пояснень і самого перекладу.
Недоліки: додаткові функції (озвучка слів) працюють тільки через Інтернет, статичний рекламний баннер.

Офлайновые словари
Безкоштовний

Переваги: працює офлайн, переклад по пошуку, перекладає окремі фрази.
Недоліки: необхідність завантажувати окремо кожен словник (розмір 400 мб), статична реклама.

Словники, що пропонують значення слів англійською мовою. (Для рівня вище середнього)

Dictionary.com
Безкоштовний
Переваги: переклад по пошуку, перекладає окремі фрази, словник синонімів, ідіом.
Недоліки: необхідне підключення до Інтернету, реклама, відсутність транскрипції.

Dictionary - Merriam-Webster
Безкоштовний

Переваги: голосовий пошук, озвучка слів, транскрипція, антоніми, синоніми  - все тільки онлайн.
Недоліки: працює тільки онлайн, статична реклама.

WordWEb Dictionary 

Безкоштовний

Переваги:  offline, пошук по алфавіту, словник синонімів, пошук по частинах мови, наявність транскрипції,  переклад фраз, виправлення помилок, автоматично знаходить схожі слова.
Недоліки: для озвучки слів необхідно підвантажити окремий  аудіо файл.

English Dictionary -  Offline

Безкоштовний

Переваги: 172000 слів,  працює офлайн, пояснення слів базуються на Wiktionary,
короткі і точні визначення, озвучка слів.
Недоліки: чорний колір інтерфейсу, відсутність транскрипції, не перекладає фрази.

 

  А як щодо самовивчення?

     Щоб говорити англійською мовою було легше, необхідно постійно повторювати вивчені слова, тренуватися у їх вживанні. Існує безліч літератури для самовивчення англійської мови. Якщо ти хочеш повторити вже вивчене, або просто покращити свої знання з тієї чи іншої теми, можеш скористатися цими книгами. Вони  розроблені таким чином, щоб ти міг запам’ятати якомога більше слів: на одній сторінці подані нові слова в реченнях і текстах, пов’язані з малюнками - з чого легко з’ясовується їх значення. На іншій сторінці – вправи з цими словами. (Всі файли - формату pdf, якщо ти захочеш скачати їх, для відкриття  на компютері тобі буде необхідна спеціальна програмка. Можна скористатися програмою PDF XChange Viewer)

  

English Vocabulary in use - Elementary (початковий рівень)

English Vocabulary in use - Pre-intermediate+intermediate (середній рівень+ високий)

А ось кілька підручників для самовивчення з граматики. Вони допоможуть тобі будувати речення з новими словами без помилок:

Essential grammar in use - (початковий рівень)

 Grammar in use (Середній та високий рівень)

Grammar practice for Elementary (початковий рівень) 

Grammar practice for Pre-intermediate (середній рівень) 

Grammar practice for intermediate (високий рівень)