Формувальне оцінювання: від теорії до практики.

Сьогодні 04.02.2022,  відбувалась  онлайн-майстерня Привільненського ЦПРПП "Формувальне оцінювання: від теорії до практики" на якій я мала можливість бути присутня. Цікаві та корисні ідеї презентували для нас вчителі і практичний психолог Бокіймівського ліцею Бокіймівської ТГ.  Зокрема, Волошин Тетяна Миколаївна, вчителька початкових класів ділилася з нами ідеями оцінювання учнів початкової школи від Інни Большакової, цікавими прийомами самооцінювання в початковій школі та ідеями "до закриття уроку".

Ольга Запоточна, вчитель хімії, розповіла нам про особливості самооцінювання та взаємооцінювання у старшій школі, та ознайомила нас з цікавими онлайн інструментами оцінювання учнів.

А практичний психолог Олена Лінник, розповіла про типові помилки вчителів в оцінюванні учнів, та про важливість формувального оцінювання для встановлення позитивного взаємин з учнем та підвищення мотивації школярів до навчання.

Дякуємо за цікаві прийоми та ідеї. Будемо використовувати найцікавіші на практиці.

"Формувальне оцінювання як стратегія підвищення рівня навчальних досягнень і покращення якості освіти"

 20 січня, я мала змогу долучитись до вебінару, який проводив Привільненський ЦПРПП: "Формувальне оцінювання як стратегія підвищення рівня навчальних досягнень і покращення якості освіти".

 Разом із педагогами району я мала змогу розширити свої знання щодо формувального оцінювання, його принципи,  розглянула дієві і дійсно цікаві техніки, інструменти, онлайн платформи та програми, які можна і варто використовувати вчителю на своїх уроках для формувального оцінювання, а також з метою підвищення рівня мотивації учнів у вивченні навчального предмета. 

Всі учасники вебінару також отримали доступ до онлайн-кейс матеріалів, які стануть корисними в нашій подальшій вчительській роботі. 

 Дякую Привільненському ЦПРПП за професіональний підхід, змістовність та інноваційність.